| 引言：随着二孩政策全面放开，二孩的相关配套，特别是妇幼保健和义务教育方面的配套，受到了代表们的极大关注。大量的代课老师将冲击整个教育系统，对现有的代课教师的权益将产生重大影响 眼下，适龄老师去生一胎、二胎，教师岗位出现空缺，孩子们怎么办？长远看，多年以后可能出现学位不足情况，孩子们的上学问题如何解决？ 为了弥补短暂的师资不足，代课老师受到各学校青睐，但代课制度虽然可以临时的解决教师不足的问题，但是，从教学质量上来看却很难保证，为何呢？因为女教师的产假以及孕假前后不过158天，也就是说，一名代课老师的理论职业生涯只有158天（因为扎堆二胎造成的，这一大波生完了可能得停好长一段时间），从人性角度来看，对代课老师也并不公平。让他（她）们去为别人的职业当嫁妆很难心甘情愿。他们也很难积累到足够的教学经验。不要说什么职业高尚，不要说什么无怨无悔的付出。人性本身就是赤裸裸的！不排除会有些人愿意，但是，大部分人肯定没有这么高大上的觉悟！ 并且从理论上看，这些人并不见得比在编教师的素质来得差，他们考不上正编教师的原因也是各种各样，在全面人权的今天，代课老师并没有低人一等，也不需要受到所谓正编教师的歧视。这种歧视就有点类似于嘲笑临时工一个意思。 如果能够转变现在的教师录取制度也许就可以迎刃而解Ｉ以尝试着引入村官转正公务员的制度，将教师的录取资格延长到两年，让一名应届毕业生以一名代课教师的名义进入学校，参加两年的基层服务，两年后再参加正式的转正录取。这样可以培养大量的代课教师，又可以在两年后在水平参差不齐的师资资源中挑选其中的优秀者进入教师系统，毕竟，现在，在编教师的初教经验不足以及职业素养太差也是一个社会性问题。这样既可以优化现有的教师资源又可以解决代课教师的积极性不足。对代课教师对学生本身也更加公正。 从另外一个层面上看，全面二胎还会带来另外一个连锁反应，那就是孩子们扎堆出生，会在往后两三年时间里出现大量的学位空缺，会需要更多的幼儿园，更多的小学来容纳这一批次的扎堆出生。如果引入教师基层培养的政策以后，大量没法转正的代课教师完全可以选择下级转入，进入幼儿园，进入小学等方式来解决就业问题，这样，代课老师既有一个前程光明的归途，也就能够更加努力的潜心工作。 |
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