法律的缺失不能成为老年和未成年人作恶的护身符

2016-12-15 00:33| 发布者: nwubve| 查看: 3294| 评论: 0

摘要: 改革开放三十几年，国家经济有了飞速地发展，物质大大地丰富，人民生活水平也在不断地提高，富裕的物质生活却难掩国民精神层面缺失的囧境。人伦道德的沦丧，法律法规的严重滞后，出现了许多影响社会风气有违中华美德 ...

改革开放三十几年，国家经济有了飞速地发展，物质大大地丰富，人民生活水平也在不断地提高，富裕的物质生活却难掩国民精神层面缺失的囧境。人伦道德的沦丧，法律法规的严重滞后，出现了许多影响社会风气有违中华美德的负能量，让人感叹世风日下，人心不古，视、义、廉、耻，四维不张。一部分老人倚老卖老，扛着尊老爱幼传统道德的大旗，仗着国家社会和法律法规对他们的宽宥，肆无忌惮地损害侵犯其他群体的利益，碰瓷、讹诈、向年轻人施暴……。诉诸公安司法，却被告知因为没有相关具体的法律法规，执法机关对他们也无可奈何，不能实施惩戒，只能采取不痛不痒的批评教育方式，这反而更助长了他们继续作恶的嚣张气焰，受害者虽心有愤恨却只有忍气吞声，想想当真是凉透了心啊！此类事件的频频发生，通过互联网的传播，影响之深之劣直接反应到现实生活中大家几乎达成了一种共识：珍爱生命，远离老头老太。这绝不是黑色幽默，是公众无助下的自我防范之举。
　　再来说说未成年人的问题，一位朋友因工作关系长驻内地一经济不发达的四线城市，其孩子随父母在一家据说是当地最好的公立小学就读，今年上三年级。朋友的孩子果果因患有轻度自闭症智力及其他能力不及班里同龄孩子，在学校颇受班主任老师嫌弃，老师的态度直接影响到了班里的一些孩子，于是乎果果成为班里一小撮坏孩子欺凌的对象，经常是脸上、身上挂着彩回家，被爸妈发现并追问才肯说。朋友向班主任反映、和施暴孩子家长沟通过多此均无效果，老师轻描淡写一句孩子们是闹着玩的让朋友既心痛又无奈。校园暴力虽是学校失职、老师的师德师风缺失，教育制度改革的失败，但国家对于校园欺凌现象的相关立法不应该存在空白。美国、日本针对校园暴力现象有法可依，有针对的方案方法，并且还在不断的完善反欺凌法。中国的孩子们无反欺凌法保障，未成年人保护法对校园反欺凌现象毫无作用，欺凌现象甚至有不断恶化之势，亟待国家立法机关眷制定出符合实际的反欺凌法。创建和谐社会光靠道德舆论的宣传是远远不够的。人性本没有什么善恶之分，人的一切思想、语言、行为，每时每刻都是受趋利避害的本性所驱动和支配。一个良好的社会形态需要严格规范的法律法规和制度来约束公民的行为。

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